Сучасні підходи до навчання предметів природничої освітньої галузі у НУШ
Про подію
Дистанційний курс для вчителів природничих предметів, які прагнуть перейти від трансляції знань до фасилітації самостійного навчання учнів. Учасники опанують методологічні основи компетентнісно орієнтованого навчання: зворотний дизайн уроку, формувальне оцінювання, основи проблемно-орієнтоване навчання та навчання на основі запитів. Це дозволить усвідомлено проєктувати уроки, що розвивають у школярів уміння застосовувати знання в реальних ситуаціях.
Протягом курсу учасники розроблять компетентнісні завдання з рубриками оцінювання, спроєктують дослідження для учнів та створять навчальні матеріали з використанням цифрових інструментів і штучного інтелекту.
Для кого
Спікери
Шаламов Руслан
Учитель Харківського наукового ліцею «Обдарованість», заслужений вчитель України, кандидат біологічних наук, переможець Національної Премії Global Teacher Prize Ukraine 2025.
Бабій Світлана
Вчителька біології, STEM, природничих наук, спецкурсу з ШІ, авторка модельної програми інтегрованого курсу “Природничі науки 10-11 клас”, кандидатка біологічних наук, експертка Освіторії.
Козленко Олександр
Методист відділу сертифікації педагогічних працівників Українського центру оцінювання якості освіти.
Гончаренко Михайло
Інноваційний педагог природничих наук, тренер.